Jerome Bruner

Jérôme Bruner était un éminent psychologue américain né en 1915, qui est décédé en 2016. Ses travaux ont eu un impact profond sur le domaine de la psychologie, en particulier dans les domaines de la psychologie cognitive humaine et de la théorie de l'apprentissage cognitif. Le cursus universitaire de Bruner était marqué par des institutions notables, notamment l'Université Duke, où il a obtenu son baccalauréat en arts en 1937, et l'Université Harvard, qui lui a décerné son doctorat en 1941.

Au cours de sa carrière prestigieuse, Bruner a occupé des postes éminents dans des universités prestigieuses, notamment l'Université Harvard, l'Université d'Oxford et l'Université de New York, où il était chercheur principal à la faculté de droit. Ses contributions au domaine de la psychologie ont été largement reconnues, et un sondage publié en 2002 dans A Review of General Psychology l'a classé comme le 28e psychologue le plus cité du XXe siècle. Les enseignements et les recherches de Bruner ont laissé un héritage durable dans le domaine de la psychologie de l'éducation, consolidant ainsi son statut de figure de proue dans son domaine.